ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΚΠΑ
  • Αρχικη
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
  • ΔΙΔΑΚΤΡΑ
  • ΑΙΤΗΣΗ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Το πρόγραμμα 

ΑΙΤΗΣΗ
Περιγραφή
Picture
Σκοπό του Προγράμματος αποτελεί η εκπαίδευση και απόκτηση εξειδικευμένων γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων στις σύγχρονες μεθόδους της  ψυχολογίας και ψυχοπαιδαγωγικής που εξειδικεύονται στην υποστήριξη των παιδιών στην τάξη και τα οποία έχουν βιώσει αντίξοες και τραυματικές εμπειρίες, όπως η παραμέληση, η κακοποίηση, ο πόλεμος/εκδίωξη ή το διαζύγιο.
Αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση κυρίως των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και του συνόλου των επαγγελματιών στη ψυχική υγεία, στην κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων που βιώνει το υποσύνολο των παιδιών με αντίξοες και τραυματικές εμπειρίες ζωής (ΑΤΕ).
Εκπαιδευτικοί Στόχοι - Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με το πέρας του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:
  •  Αναγνωρίζουν τη  βασική επιστημονική ορολογία που σχετίζεται την αντιξοότητα το τραύμα, το σύνθετο τραύμα, το τοξικό στρες, το μετατραυματικό στρες (με βάση το  DSM-5 και το ICD-11)
  •  Αναλύουν τα επιδημιολογικά στοιχεία σύμφωνα με τα σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα.
  • Ορίζουν τις επιμέρους μορφές    αντιξοότητας
  • Περιγράφουν τις ομάδες υψηλού ρίσκου
  • Αναγνωρίζουν  τα ορόσημα του   τομέα της μελέτης της αντιξοότητας και του τραύματος (σε επίπεδο έρευνας και πρακτικής)
  • Διακρίνουν τη συμπεριφορά που συνδέεται με την αντιξοότητα και το τραύμα.
  •  Διακρίνουν την τυπική ανάπτυξη από τυχόν ανάπτυξη με αποκλίσεις (με βάση τα κριτήρια των διεθνών εργαλείων DSM-5, ICD-11)
  • Εφαρμόσουν τις γνώσεις τους για την κατανόηση των διαφορών στη  λειτουργία και δομή του εγκεφάλου για την ερμηνεία της συμπεριφορά.
  • Εφαρμόζουν τα ερευνητικά ευρήματα για να ιχνηλατηθούν περιπτώσεις μαθητών ΑΤΕ
  • Διακρίνουν τη συμπεριφορά που συνδέεται με το στρες και την ανησυχία
  • Εφαρμόζουν τα δεδομένα και τη θεωρία για να κατανοούν τη “δυσκολία” στη μάθηση και στη συμπεριφορά
  • Διακρίνουν τις μαθησιακές δυσκολίες από δυσκολίες που συνδέονται με το συναίσθημα.
  • Χρησιμοποιούν τα  διαθέσιμα τεστ  πρώιμης ανίχνευσης και τυπικήςαξιολόγησης.
  • Υιοθετούν θετική στάση απένταντι στη διάγνωση καθώς και  τα μοντέλα διάγνωσης
  • Διακρίνουν τα συμπτώματα αποκλίνουσας συμπεριφοράς που συνδέεται με το τραύμα  όπως αυτά εκδηλώνονται σε κάθε ηλικία:  νηπιακή, παιδική, εφηβική
  • Κατανοούν τις αρχές που διέπουν τη συμπεριληπτική μάθηση
  • Γνωρίζουν κεντρικά ζητήματα που αφορούν στη διαφορετικότητα, διαφυλετικότητα, την ψυχική ανθεκτικότητα
  • Εφαρμόζουν τις αρχές αυτές μέσα από πρακτικές στην τάξη
  • Αναγνωρίζουν την ανάγκη να μην εφησυχάζουν και να ενημερώνονται
  • Αποδέχονται τη σπουδαιότητα της  συμβουλευτικής γονέων και μαθητών
  • Εφαρμόζουν τη διαλεκτική συμβουλευτική
  • Αξιοποιούν την επιστημονική βιβλιογραφία για τη χρήση ενημερωμένων προσεγγίσεων για την υποστήριξη παιδιών ΑΤΕ  στην τάξη.
  • Εφαρμόζουν νέα γνώση από τα μοντέλα στην υποστήριξη παιδιών και προγράμματα παρέμβασης παιδιών ΑΤΕ
  • Αξιοποιούν τη  βιβλιογραφία από επιστημονικές βάσεις δεδομένων.
  • Διακρίνουν δυσκολίες
  • Σχεδιάζουν προγράμματα παρέμβασης
​Θεματικές Ενότητες
  1.  Όροι και ορισμοί: ιστορικό πλαίσιο. Μορφές αντιξοότητας. Ευρήματα και δεδομένα. Ορόσημα για την ανάπτυξη του τομέα (έρευνας και πρακτικής της) αντιξοότητας
  2. Κατανοώντας την αντιξοότητα και το τραύμα στην παιδική ηλικία: τυπική ανάπτυξη - αντιξοότητα, τραύμα και εγκέφαλος- αντιξοότητα, τραύμα και ανάπτυξη - ψυχοπαθολογία.
  3. Τραύμα και συμπεριφορά στο σχολείο
  4. Αξιολόγηση μαθητών με προβλήματα στο σχολείο
  5. Το σχολείο, ο εκπαιδευτικός, ο σχολικός σύμβουλος η κοινότητα που ενημερώνεται και ενδιαφέρεται
  6. Συμβουλευτική Παιδιών και Γονέων-
  7. Σύγχρονα θέματα στην υποστήριξη και θεραπεία παιδιών με αντιξοότητα
  8. Μελέτες περίπτωσης
Πιστωτικές μονάδες ECVET​
Το Πρόγραμμα απονέμει 17 πιστωτικές μονάδες ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training), ενώ οι απόφοιτοι, μαζί με το πιστοποιητικό, λαμβάνουν και Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού Europass. Το ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training) είναι το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Εισήχθη το 2009 με την Ευρωπαϊκή οδηγία 2009/C 155/2 και αποτελεί ένα πλαίσιο για την αναγνώριση, τη συσσώρευση και τη μεταφορά των μαθησιακών αποτελεσμάτων ενός εκπαιδευτικού προγράμματος.
Η εφαρμογή του ECVET από το ΚΕΔΙΒΙΜ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, σύμφωνα με τις ευρωπαϊκές κατευθύνσεις, περιλαμβάνει την περιγραφή του τίτλου σπουδών – προσόντος με βάση τα μαθησιακά αποτελέσματα τόσο στο επίπεδο εκπαιδευτικού προγράμματος, όσο και διδακτικής ενότητας, όπου κάθε διδακτική ενότητα περιλαμβάνει συγκεκριμένες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, τις οποίες θα πρέπει να αποκτήσει ο εκπαιδευόμενος με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης. Η κατάκτηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων κάθε διδακτικής ενότητας αξιολογείται μέσω κατάλληλων ασκήσεων αξιολόγησης.
Σε κάθε διδακτική ενότητα μαθησιακών αποτελεσμάτων αποδίδονται πιστωτικές μονάδες ECVET, με βάση τον εκτιμώμενο χρόνο ενασχόλησης του εκπαιδευόμενου με το αντικείμενο του προγράμματος. Για τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, 1 βαθμός ECVET αντιστοιχεί σε 25 ώρες ενασχόλησης.
 ​Πιστοποιητικό
Η παρακολούθηση του Προγράμματος οδηγεί στη χορήγηση Πιστοποιητικού Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και αποτελεί ένα ουσιαστικό προσόν για την ενασχόληση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Το πρόγραμμα διεξάγεται σύμφωνα με τις προδιαγραφές του Υπουργείου Παιδείας και λαμβάνεται υπόψη ως επιπλέον προσόν με ξεχωριστή θέση στον ατομικό επιστημονικό φάκελο.
Picture
Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού Europass
Το πρόγραμμα εκτός του πιστοποιητικού Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης παρέχει και συμπλήρωμα πιστοποιητικού Europass το οποίο είναι ένα έγγραφο που συνοδεύει το πιστοποιητικό εξειδικευμένης επιμόρφωσης. Απονέμεται με την ολοκλήρωση του προγράμματος και στο οποίο περιγράφεται αναλυτικά η διάρκεια των σπουδών, τα μαθησιακά αποτελέσματα, οι διδακτικές ενότητες και οι πιστωτικές μονάδες ECVET, καθώς και ο τρόπος αξιολόγησης. Το συμπλήρωμα πιστοποιητικού Europass συμβάλει στην αξία του χορηγούμενου πιστοποιητικού και μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους απόφοιτους για την εύρεση εργασίας και την αναλυτική παρουσίαση του προγράμματος σπουδών.
Picture
Picture
Αντικείμενο Προγράμματος:
Ψυχολογία και Ειδική Παιδαγωγική: Σύγχρονες Προσεγγίσεις για την Υποστήριξη παιδιών με αντίξοες και τραυματικές εμπειρίες ζωής
Χρονική Διάρκεια Προγράμματος:
7 Μήνες – 430 Ώρες
Μέθοδος Εκπαίδευσης:
Σύγχρονη και ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Επιστημονική Υπεύθυνη:
Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού, Επίκουρη Καθηγήτρια Νευροψυχολογίας και Γλωσσικών Λειτουργιών, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη:
Άννα Κ. Τουλουμάκου, Διδάκτωρ Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης 
Χορηγούμενα Πιστοποιητικά:
  1. Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης.
  2. Ευρωπαϊκό Πιστοποιητικό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης κατάρτισης (EUROPASS).
  3. Βεβαίωση Παρακολούθησης 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Επιστημών Εκπαίδευσης.
  4. Δυνατότητα δημοσίευσης ερευνητικής εργασίας στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης.
Πιστωτικές Μονάδες ECVET:
European Credit System for Vocational Education and Training (Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση)  17 Πιστωτικές Μονάδες
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Αρχικη
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
  • ΔΙΔΑΚΤΡΑ
  • ΑΙΤΗΣΗ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ